根据山东省教育厅《关于编制发布和报送2020年度中等职业教育质量年度报告的通知》要求，现将本校2020年度中等职业教育质量报告如下：

一、学校情况

（一）学校概况

烟台市体育运动学校位于莱山区清泉路30号，是烟台市人民政府举办的公办体育运动学校。学校始建于1958年，1984年10月经山东省计委批准更名为烟台市体育运动学校，是目前烟台市唯一一所市级中等职业体育运动学校，属于财政拨款事业单位。

学校是烟台市培养高水平奥林匹克体育后备人才和优秀体育专业骨干的航母，先后11次被国家体育总局授予“全国业余训练先进单位” 和“全国群众体育先进单位”称号；多次荣获“山东省业余训练先进单位”“山东省青少年体育工作先进单位”“山东省五一劳动奖状”等称号；多次被烟台市委、市政府授予“教书育人先进单位”“精神文明先进单位”“振兴烟台体育突出贡献奖”“参加第十一届全运会突出贡献单位”等称号。1996年、2005年、2009年和2013年均被国家体育总局认定为“国家高水平体育后备人才基地”，2017年被国家体育总局认定为“国家重点高水平体育后备人才基地（2017—2020）”，1996年和2013年被山东省体育局认定为“山东省高水平体育后备人才基地”，2017年被山东省体育局认定为“山东省重点高水平体育后备人才基地（2017—2020）”。2009—2013年田径、举重、篮球、羽毛球项目分别被评为全国高水平后备人才基地，2015年拳击项目被中国拳击协会授予后备人才基地；2007—2015年田径、篮球、举重、武术散打、跆拳道、羽毛球、柔道、拳击8个项目先后被山东省体育局命名为山东省优秀运动队后备人才基地。

学校严格依照《中等体育运动学校管理办法》和《中等体育运动学校设置标准》办学。学校开设运动训练专业，对学生进行系统的体育专项训练和体育职业技术教育，学校培养的运动员代表烟台市参加省级以上比赛，完成烟台市政府下达的比赛任务。学校根据体育后备人才培养和训练比赛需要，面向全市中小学招收义务教育阶段有体育特长的适龄少年儿童和中专学段优秀运动员进行训练培养，向省级以上优秀运动队和高等院校培养和输送优秀体育后备人才，为社会培养中等专业体育人才。学校办学层次包括中等职业体育教育、九年义务教育的初中和小学五年级阶段的教育。   

学校运动训练专业开设有田径、篮球、举重、柔道、摔跤、跆拳道、拳击、羽毛球、空手道、武术散打、攀岩、乒乓球共12个运动项目，其中奥运项目11个，非奥运项目1个。

学校占地面积143684平方米，校舍建筑面积75712.17平方米，教学用房面积6093平方米。本年度内新增固定资产投入96.28万元。

（二）学生情况

2019—2020年度学校共有在校生1036人，其中中专生646人，九年义务教育阶段学生为390人，中专毕业生人数为207人。

2019年9月，学校根据山东省运动会比赛规程的规定和训练、比赛的需要，招收2019级中专学生275人，较上个年度中专招生人数有所增加，主要是根据省运会项目设置和运动员年龄段设置降低的变化，重点加强后备人才储备和培养，解决中等体育运动学校选材困难的问题，本年度选拔、招收了初中及小学阶段学生共176人，较上个年度招收九年义务教育阶段新生减少了30%。    

（三）教师队伍

学校现有专任教师92人，其中文化教师44人，教练员48人；研究生7人，占专任教师的8%，本科学历79人，占专任教师的86%；高级职称34人，占37%，其中正高级职称1人，占专任教师总数的1.1%。教练中有山东省中青年专家一名，烟台市有突出贡献的中青年专家两名。

表一：学校教师情况

表二：学校学科带头人情况

（四）设施设备

学校建有设施良好，功能齐全的烟台市体育馆、综合训练馆、篮球馆、风雨跑廊、400米塑胶田径场、100米塑胶室内跑道、运动员宿舍、浴室和独立餐厅，配有先进的专项训练设施和一流的科研医疗设施设备。

学校建有独立的教学大楼，拥有先进的多媒体计算机网络教室、多功能电子多媒体教室、理化实验室、图书室、阅览室等。学校现有纸质图书3万多册，图书账面原值12.37万元，其中2019年9月至2020年8月新增4.9万元；教学训练设备原值1335.73万元，其中2019年9月至2020年8月新增91.34万元。

表三：部分实训设备设施

表四：信息化建设及图书设备

  二、学生发展

（一）学生素质

1.重视思想政治工作，文化课合格率、毕业率较高。学校重视思想政治工作，组织师生认真学习党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在教职工中进行敬业爱岗的职业道德和师德师风教育，通过开齐开足德育课程，加强学生的思想政治教育，开展形式多样、丰富多彩的主题班会、队会等活动，在学生中开展爱国主义、集体主义教育，特别是加强体育精神的教育，教育学生树立正确的世界观、人生观，自觉践行社会主义核心价值观，形成团结协作、顽强拼搏、奋勇争先的优良校风。

学校严格执行国办发[2010]23号、鲁政发[2012]60号等文件精神，认真落实好运动员的文化教育工作，全面加强教学管理，不断提升学校办学水平，加强中专职业毕业生的培养与训练，注重学业水平监控，学生毕业率达100%。

2.学生专业技能合格率、体质测评合格率水平优秀。在专业训练中，学校始终围绕备战25届省运会为中心任务，坚持“三从一大”的训练原则，训练水平不断提升。在本年度山东省锦标赛中共获得金牌67.5枚、银牌49枚、铜牌81枚的好成绩，为备战25届省运会奠定了坚实的基础。专业技能合格率达100%。

由于学校体育运动专业的特殊性，学校在训学生运动能力突出、体质优异，又经过几年的专业训练，多数学生体质水平远超《国家学生体质健康标准》，经过测评，2019至2020年度学校在编运动员，全员合格，体质测评合格率达到100%。本年度获取资格证书300人中有92人获得二级以上运动员等级证书，比例达30.7%。

（二）在校体验

学校坚持“以学生为中心”的办学管理理念，探索适合体校学生特点的训练、教学、管理模式，注重校园文化的建设和体育文化环境的塑造，逐步形成了优良的学校体育文化传统。通过开展社会主义核心价值观教育，引导运动员树立为国光的远大理想，激发学生学习训练兴趣；通过提供优质的保障服务，为运动员提供良好的生活环境，营造良好的训练和学习环境；通过构建丰富多彩的课余生活保障，丰富学生的学习生活体验，学校计算机教室在周末和假期向学生开放，开展诗歌朗诵、书法比赛等文体活动，寓教于乐，在学生中开展感恩祖国、感恩学校、感恩父母教育，努力打造学生满意校园。通过有效的管理和服务，全面加强学校安全管理，落实学生医疗保险、意外保险等保障工作，防范重大事故的发生，让每一位学生都能在校园中安心学习，安心训练，快乐成长。

经过测评调查，学生在校理论学习满意度达91%；在校专业训练满意度达99%；实习实训满意度达99.5%，校园文化与社团活动满意度达99%，校园安全满意度达100%，生活满意度达95%；毕业生对学校满意度达到了100%。

（三）资助情况

学校认真做好免学费、国家助学金以及贫困生助学工作，积极做好以“免”“补”为重点的助学资金发放工作。本年度学校认真执行中等职业学生免费教育的规定，对全体学生免收学费，同时结合运动员的文化学习实际需要，由学校提供教材，免收学生的教材费。学校按规定程序，通过宣传摸底、个人申报、科室审核、学校审批并公示等工作，及时为2018级、2019级中44名符合条件的学生发放了国家助学金，保证了家庭困难学生正常完成学业，没有一名学生因为家庭困难而失学。学校九年义务阶段学生为三集中管理模式，学生集中在学校住宿，根据上级有关规定和要求，2019—2020年度，学校共有170名初中学生获得了“义务教育阶段住宿生生活补助”。学校重点加强对建档立卡贫困学生的关心和支助，优先满足建档立卡贫困学生在生活学习训练上的需要。

（四）就业质量

本年度，学校采取措施，提高毕业生质量，打通中专毕业生的升学渠道，为中专学生就业提供服务，提高学生的升学就业水平。

一是加强与省级以上优秀运动队的沟通与联系，将专业成绩突出的优秀运动员及时输送到省级以上高水平运动队和高等院校进行训练深造，本年度共输送运动员40余人；二是为学生提供升学深造的服务保障，加强运动员等级训练，让更多的运动员达到国家二级运动员水平，为运动员升学提供条件，加强中专毕业生文化基础教学，提高单招运动员的文化统考过线率，本年度学校中专毕业生有55人考入高等院校，高考录取率逐年提高。三是争取体育行政管理部门的支持，加强中专毕业生体育行业职业技能的培训，加强与社会体育俱乐部、体育协会的联合，让中专学生在校强化一定体育职业技能，获得裁判证、社会体育辅导员证等适应社会需求的职业技能证书。2019—2020年度学校中专毕业生中有140人就业，专业就业率、对口就业率都达到了95%以上，学生初次就业起薪平均达到2000元以上。

（五）职业发展

学校始终坚持为国家培养优秀体育后备人才的办学思路，积极贯彻国家奥运争光战略，学生的职业发展前景广阔。2019－2020年度，学校向省级以上运动队输送优秀体育后备人才40多人。 2019年10月20日在湖北武汉举行的第七届世界军人运动会上，学校培养的铁饼运动员冯彬获得第一名，卢嫔嫔获得军事五项个人全能、军事五项团体、军事五项接力三项冠军；跆拳道运动员梁育帅获得58公斤级亚军。2019年12月在无锡举行的全国跆拳道冠军总决赛比赛中，学校运动员史文豪获得74公斤级第三名。学校培养输送的篮球运动员李缘代表国家获得2019年亚洲杯女篮比赛亚军。总之，本年度学校作为优秀体育后备人才基地，培养和输送的运动员代表国家、省、市在世界大赛、全国比赛及省锦标赛比赛中，成绩突出，得到了社会和家长的认可。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整

学校认真分析竞技体育发展新趋势，根据山东省运动会比赛项目设置要求，及时调整运动训练比赛项目，本年度新增攀岩、乒乓球两个运动项目，武术教研室承担全市武术套路项目训练的管理任务。学校根据省运会比赛要求，降低运动员的选材年龄段，加强运动员苗子的发现与选拔；对部分运动项目的训练模式进行调整；选拔优秀师资，加强与各中小学的联系与沟通，通过联合培养等方式，选拔更多的优秀体育苗子进学校，在训练上重点做好基础和体能上的训练与强化，更好的为国家培养体育后备人才，培养更多的奥运级选手。

（二）教育教学改革

学校注重教育教学改革，积极贯彻国家教育方针政策，依据社会发展变化需要和现代教育时代特点，结合学校的竞技体育教育的实际情况逐步推进教育教学改革。

1.推进公共基础课程的改革和提升。在文化基础课方面，针对学生文化基础差、学习兴趣低的特点，继续开展“一字兴趣教学法”落实基础知识教学，让学生在课堂上学一得一。针对全省青少年文化课统考，学校积极研究考试大纲制定了专用的统考教材，保证学生及时备考复习，顺利通过统考获得比赛资格。学校对中专学段课程进行适当调整，教师有针对性的为学生提供单招考试方面的授课，教学成果显著。

2.加强运动训练专业建设，调整、扩充运动训练项目。学校注重对现代竞技体育教育的特点深入研讨,打破传统的学科课程体系，对接职业标准和行业规范，结合工作目标和工作任务开发教学项目，优化专业课程设置，形成以能力为本位，实践为主线，项目为主体的新型课程体系。注重运动训练专业建设，在训练课程内容改革更新工作中，注重把国内外成熟、先进的技术和理论及时纳入训练课程教学，实现训练课知识的更新。

在专业设置方面，对学校原有田径、篮球、举重、柔道、摔跤、跆拳道、拳击、羽毛球、武术散打共9个大项进行重新的评估与调整。设齐设全田径小项90个、举重36个、摔跤51个、柔道34个、武术散打26个、拳击34个、跆拳道32个、羽毛球21个、篮球设4个组、三制人篮球、男女空手道、增加乒乓球小项30个、攀岩小项6个，整合全市武术套路项目的训练资源，增加了学校发展的潜力。

3.加强科研医疗工作、关注学生身体健康。2020年度为抗击新冠肺炎疫情，学校领导高度重视，提前与莱山区疾控中心相关部门建立联系，咨询疫情防控相关专业知识，二月份就出台了隔离、应急处置预案并制定了全校各场所消杀预案，根据各级防控部门的指导精神不断完善隔离室配置及应急处置流程,对全校师生进行防疫消毒培训、应急演练，提升全员防控意识和防控能力。

新冠疫情进入常态化后，学校科研科在做好日常疫情防控工作的基础上，逐渐转移工作重心，重点保障25届省运会备战工作。在科学选材、训练伤病康复、冬训营养补剂保障等方面投入大量人力物力财力。2019至2020学年累计治疗伤病队员1100余人次，累计选材测试650人，为各队重点队员组织生理生化监控测试8批次，共计测试186人次，测试项目包括血常规（主要关注红细胞、白细胞、血红蛋白等，看是否贫血，基本机能状态，免疫力状态）、血睾酮（检测运动员激素水平）、血尿素（检测训练强度训练量承受能力及是否疲劳）、肌酸激酶（检测是否有肌肉损伤，监测训练强度）、血清铁蛋白（检测铁仓库，是否存在缺铁性贫血），协助相关各队制定、调整了训练计划。本年度营养补剂的使用以保障训练为主，通过学习国家队、省队的经验，形成一套学校独有的营养补剂保障方案，取得了良好的效果。另外针对重点队员贫血、缺铁性贫血学校摸索总结出一套高效的应对方案，取得了极佳效果。

学校派遣多人到省体育医院等专业康复机构进修学习，进修人员归队后及时调整了人员分工，加强了学校科训医一体化建设。并与科研中心联合建立康复室，由科研中心负责场地、设备，由科研科负责人员配备，解决了在体育公园训练的各队康复治疗不便的问题，为冬训顺利开展打下坚实基础。

4.加强信息化校园建设，校园网络实现全覆盖。学校建有两个计算机多媒体教室，学生用计算机总数达200台。全校所有教室均安装了触摸液晶交互式电子黑板，并连入Internet网，所有教室均具有多媒体教学功能。

5.学校强化训练基地建设。学校训练基地建设基本能满足学生训练的需要。学校是国家体育总局认定的国家级重点高水平体育后备人才基地，是全国50所重点基地之一。

表五：学校基地建设情况

（三）教师培养培训

学校每年制定切实可行的教师和教练员培训发展规划，有计划的对教师和教练员进行培训，提高他们的综合素质和教育教学水平。

1.教练员培训。本年度学校选派教练员参加了各级体育主管部门组织的专业培训，共有10人次参加了国家级培训，2人次参加了省级培训；学校每周召开业务学习会议，结合课程标准、人才培养方案、考核大纲等对各教研室提出教学研讨要求，各教研室每周定时进行业务学习，教练员针对各自项目进行总结分析比对及时设置整改方案。

2.文化课教师及专业技术人员远程研修。本年度学校组织全体文化课教师参加了山东省中小学教师远程研修，顺利完成相关培训课程，提升了教师教练的业务水平。学校还组织专业技术人员按参加了本年度专业技术人员继续教育远程研修，按时完成相关课时学习。

表六：2019－2020年度教师培训情况

3.培训经费保障。本年度学校拨专款用于教师和教练员参加国家级、省级、市级等培训，经费保障充足。

（四）规范管理情况

学校以创建“山东省规范化中等职业学校”为目标，树立“依法办学、依法治校、规范管理”的理念，不断规范学校管理，各项工作实现规范化，以此提升学校办学水平，促进学校健康可持续发展。

1.教学管理规范有序。学校教学管理制度规范、完备，实施计划管理。学校对专业运动训练和公共文化课程教学进行统筹规划、合理安排，保证学校整体教育教学双轨运行、同步开展、井然有序。训练科、教务科、各项目教研室严格执行学校整体教学训练规划，对具体的训练及教学情况进行系统的督查，确保了教学训练工作有计划、有执行、有检查、有总结。严格执行教练员、文化教师考核制度，用制度来规范行为，考核结果整理存档,作为教练评先评优、职称评聘的依据。不断开展教学研究，探索符合体校特点的教学训练新模式。

2.学生管理创新提升。学校建立了齐抓共管的管理机制，组成了由分管领导牵头，训练教研室、学生科、教务科、保卫科、团委等部门共同参与的联动管理机制，定期召开会议，研讨运动员管理工作的问题，及时沟通，形成合力。训练教研室以教练员管理为主体，强化运动队伍管理，突出运动员的刻苦训练、拼搏进取、努力学习等方面的教育管理；学生科以班主任队伍管理为主体，通过修订《班主任管理办法》，强化班级工作和学生日常管理工作，健全班主任考核制度和班主任例会制度，加强班级日常管理与遵规守纪教育，塑造良好班风，形成良好行为习惯；教务科通过加强课堂管理，督促运动员认真学习文化知识；团委以团的自身建设和学生会队伍建设为主体，加强学生的思想教育工作；保卫科以运动员公寓管理为载体， 24小时做好对运动员的管理工作，督促运动员养成良好的卫生、纪律等习惯。

3.财务管理规范严格。学校财务严格执行财务法规，规范设立总账、现金出纳会计。认真执行财务预算决算规定，加强财务风险管控和内控机制建设，财务运行用款有计划，收支有标准，分析有资料，监督有要求。学校严格按照上级要求认真做好公务消费一体化工作，应网上备案的项目全部备案，无公务消费报警现象发生；学校严格公务消费接待管理规定的执行，接待等公务消费持续保低位运行；学校认真执行“三重一大”备案制度，及时对《学校物资采购管理办法》进行了补充修订，加强对学校基建维修等方面的制度约束和风险管控，根据市体育局关于加强食堂管理的统一安排，加强对食堂采购、加工、出入库等环节的财务监督管理，全年度，财务工作安全运行。

4.后勤管理保障有力。学校后勤管理以制度管理为重点，强化责任意识，树立服务意识，围绕学校中心工作做好后勤服务：建立健全物资管理制度，提高物资供应保障能力，属于固定资产范畴保证在政府指定采购单位采购；对学校各部门所需的教学办公物资在由部门严格审核把关的基础上，统一采购，保证质量；本年度针对疫情防控需要，学校遵循上级部门的要求，更加严格管理制度，确保防疫物资的保障；加强食堂重点部位的管理，确保学校食品安全，根据市体育局关于加强食堂管理的统一安排，加强对食堂采购、加工、出入库等环节的监督管理，今年在原有管理的基础上，为确保供货质量，把食堂所需物品划分为10个大项，请专业的招标公司进行公开招标20家供货商提供货源；在市体育局组织的历次食堂检查中，均表现良好，食堂工作人员克服酷暑严寒，坚守岗位，全天候为师生提供饮食保障，为运动员训练比赛，提供了有力保障；学习借鉴成功经验，做好校园环境卫生工作，打造干净整洁的工作、学习训练和生活环境；加强学校水电使用管理，坚持24小时值班制度，确保学校正常安全用电、用水，特别是运动员公寓增设感应冲水，定时供水供电，全年完成水电暖等方面的日常维护和检修达350项；根据绿色发展的要求，学校积极参与“国家节约型公共机构示范单位”创建工作，结合学校实际，对现有硬件设备设施改造升级，加大节约、节能方面的宣传与普及力度，提升内部管理水平，并在2019年度山东省公共机构节能宣传周暨生活垃圾分类志愿者行动启动仪式活动上荣获“做出突出贡献单位”称号。为更加做好节能减排、低碳环保、垃圾分类工作，学校后勤分管领导参加了国家机关事务和清华大学联合组织的全国公共机构节能培训并获得结业资格。

5.安全工作高度重视。学校坚持“常防不懈”的安全生产工作原则，不断完善安全制度，针对学校实际，落实在训练、教学、生活等方面安全生产责任制，确定了以部门管理为主体的安全生产管理体制，学校先后制订了安全生产的风险预案和重大事件处置预案，先后出台了《学校安全事故报告制度》《学校安全工作检查制度》《学校安全隐患整改制度》《学生安全管理制度》《学校应急疏散演练管理制度》《学校食堂安全管理制度》等多项制度。加强消防安全管理,配备灭火器,加强对人员密集场所和安全出口疏散通道管理,定期维修消防设施、器材。每月对学校校舍、教学设备、用电用气设施进行安全检查，防范重大事故的发生，对食堂、学生公寓、体育馆等安全生产重点部位进行重点风险管控，加强用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线、私用电器及蜡烛照明。加强警校合作，注重安全演练，组织学生开展教室、宿舍楼的消防疏散逃生演练，通过演练强化学生对突发事故的处理能力。强化安全教育，对新生入学就进行安全教育，一年以来全校无重特大事故发生。

6.科研工作细致严谨。 学校在本年度继续加大科研投入、提升科研水平，确保科研工作能够服务专业训练教学、推动专业竞训水平提升。在遵守学校相关制度的前提下，科研科结合工作实际，进一步完善了《科研科工作职责》《训练监控制度》《招生选材测试制度》《运动员伤病及恢复制度》《校医工作职责制度》《医务室三查七对制度》《医务室消毒隔离制度》《医务室传染病报告制度》《医务室药品储存养护制度》等管理制度，以制度管理促进科研工作水平全面提升。

7. 管理队伍建设扎实推进。学校始终坚持以党建为统领，全面抓好管理队伍建设。一是加强政治理论学习。按照上级党组织要求，组织党员干部深入学习十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和相关论述摘编，深入推进 “不忘初心，牢记使命”主题教育活动。学校党支部坚持每月制定党建工作配档表，以集中学、个人自学、党课、参观党性教育基地、观看红色影片、观看警示教育片为载体，通过学习讨论、调研排查、改进提升，不断提高干部职工党性修养和政治理论水平，加强学习型党组织建设，切实推进精神文明建设走向深入。二是加强业务知识学习。将“走出去”与“请进来”相结合，建立健全各项培训制度，一方面积极组织训练、裁判、科研、安全生产等相关培训、讲座，为职工订阅专业性期刊、杂志，另一方面要求职工积极参与国家、省、市相关部门组织的各类技能培训、教学研讨，引导学校干部职工不断提高业务水平和业务能力。三是加强思想道德教育。组织各类培训、讲座，全面加强干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德建设，树立社会主义荣辱观，规范使用礼貌用语，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的现象，做到服务热情周到、训练教学激情澎湃、学习工作士气高涨。

（五）德育工作情况

学校重视德育工作，建立了“五位一体”的德育工作框架，坚持立德树人、德育为先的教育理念，大力培育和践行社会主义核心价值观，建有完善的德育教育体系，德育工作融入到教学训练管理的全过程。

在德育教育过程中，结合体校特点，构建“与德育课程相结合、与日常行为养成相结合、与学校训练特色相结合、与校园文化相结合”的“四结合”德育教育模式。形成了以教练员为主体的运动队德育体系，主要是强化运动员队风、队貌教育，突出运动员的刻苦训练、拼搏进取、努力学习的品德养成；以班主任为主体的班级德育体系，通过召开主题班会，日常行为教育与管理，培养运动员的集体主义、团结协作、热爱劳动、关心同学等方面的品德意识，养成自觉遵守纪律的良好行为习惯；以文化课教师为主体的课堂德育体系，通过传道授业，将品德教育贯穿于课堂教学的全过程；以保卫后勤等部门为主体的德育教育体系，通过在生活中规范学生的日常行为，让学生养成良好的生活习惯，形成良好的人格；以团委为主体的德育主体，通过开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，引导学生树立正确的审美观，建立正确的人生观与品格；通过以学生会为主体的学生自我管理体系，让运动员在自我管理中自觉养成遵守纪律、遵守学校规定的习惯，形成自觉慎独的品德习惯。通过五位一体的德育工作，将运动员的敢打敢拼、奋勇向前、不怕失败、敢于胜利的体育精神融入学生的日常教学训练中，将爱国主义、集体主义精神融入学生的学习成长的过程，将遵守纪律、文明礼仪作为学生的自觉行为，学校德育工作取得辉煌硕果。

加强校园文化建设，营造健康和谐的校园文化氛围，通过在教学楼走廊、训练厅悬挂名人语录，体育界名人图像、身边冠军榜等校园文化建设，让学生在多彩的校园生活中感受正能量，树立远大理想信念，坚定正确的人生方向。根据体校学生特点制定了“烟台市体校读书节计划”和“经典诵读”，每年两次集体考核经典诵读，都取得了令人满意的效果。

    加强团的建设，积极开展了“青年大学习”主题活动，加强对十九大精神和团的十八大精神宣传学习，明确工作方向，坚定理想信念。加强团组织建设，重点抓好基础团务工作、班级团支部建设和团员先进性教育，充分发挥共青团在学生中的先锋引领作用。坚持“三会两制一课”制度，加强团支部建设，注重引领示范；对申请入团的学生进行团课讲座，团委严格把好关发展新团员，确保团员质量，并组织新团员学生认真学习《团章》，使新团员对共青团及他们肩负的光荣使命有新的更加深刻的认识，并及时把新团员录入“智慧团建”系统，以便上下统一管理。

（六）党建工作情况

1.始终把党的政治纪律和政治规矩摆在首位。工作中严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，认真落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会等各项制度，党支部委员带头讲专题党课，带头开展批评与自我批评，带头抓问题落实。严格落实中央和省市纪委重大会议精神，制定学校《2020年度全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作实施意见》，明确学校领导班子党风廉政建设主体责任清单，召开党风廉政教育会议，签订《党风廉政建设责任书》，层层传导、卡实责任。常态化开展党纪法规教育，持续不断重申党的政治纪律和政治规矩的严肃性。筑牢党员干部的思想防线，使党的纪律规矩内化于心外化于行，成为党员干部的日常习惯和自觉遵守。

2.始终把党的理论学习摆在首位。党的理论学习是筑牢思想根基的重要抓手。学校党支部以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，强化政治理论的学习，组织全体党员专题学习10次，系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平治国理政第三卷》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《中国制度面对面》等重要理论文献。并通过主题党日、党小组会等形式，采取线上与线下相结合的办法，实时跟进学习习近平总书记关于国家安全观的重要论述、习近平总书记关于纪念抗美援朝伟大胜利的重要讲话、十三届全国人大第三次会议精神、李克强总理视察山东、视察烟台重要讲话和党的十九届五中全会等一系列重要精神，不断提高党员干部政治理论素养，统一思想，提高认识，切实做到在思想上、行动上与党中央始终保持高度一致。

3.始终把党的组织建设摆在首位。一是每月认真制定党建工作配档表，扎实推进“三会一课”制度的落实。学校党支部紧紧围绕党中央、省市委和上级党组织的要求和部署，结合学校实际，组织开展“三会一课”活动41次，其中支部委员会11次，全体党员大会7次，主题党日活动10次，专题党课教育5次，党小组会议9次。精心组织重温《共产党宣言》、学习《民法典》、2020年党建应知应会知识测试、观看警示教育片《叩问》和爱国主义教育片《夺冠》等学习教育活动，教育引导广大党员、教职工自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，牢记使命宗旨。二是以“永远跟党走，共筑中国梦”为主题，推进星级党支部创建工作。一方面加强党建宣传阵地的建设，在办公楼和教学楼设计制作以习近平重要讲话精神、“不忘初心、牢记使命”主题教育、万众一心共同抗疫、党的纪律和社会主义核心价值观为主要内容的党建文化长廊，营造深厚的党建学习宣传教育氛围。另一方面，持续开展包村帮扶和党员“双报到”志愿服务活动。春节前学校包村工作服务队前往所帮包村庄莱阳市龙旺庄街道源水夼村走访慰问了该村13户建档立卡贫困户，给他们送去了米、面、油，送去了温暖和关怀。2月初组织党员到黄海街道海滨小区开展助力抗疫活动，并捐助了500只医用口罩， 支持社区防疫工作。2月底组织党员交纳爱心党费共计9880元，支持一线战“疫”工作。6月份又为所帮包村庄源水夼村配套安装了总计1.48万元的体育健身路径6套，满足了村民的健身需求。三是进一步落实意识形态领域工作主体责任。学校党支部坚决贯彻党的教育路线和方针，旗帜鲜明的反对和抵制各种错误意识形态。7月在全体教职工及其近亲属中开展了宗教信仰和邪教排查，签订了“崇尚科学反对邪教”承诺书，并通过开展警示教育活动、网络远程教育，“学习强国”学习等方式、途径，强化和提高广大师生员工抵制西方反华反动思潮以及邪教的渗透、侵害的意识和能力。教育引导师生员工牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬正能量，唱响新时代实现中华民族伟大复兴“中国梦”的主旋律。

四、校企合作

(一)校企合作不断扩大

近几年学校广泛建立校外实训基地，学校根据各项目的不同特点，选择各个项目优势的外训单位，作为本项目的实训基地，建立合作关系，学校先后与各县市区国家高水平体育后备人才基地、业余体校、各传统项目学校、省以上优秀运动队和高等院校、社会俱乐部等体育协会建立合作关系，学校运动员配有对口、稳定、符合实习需要的实习基地的专业项目数9个，这不但加强与各个地方体育系统的合作，也为学生实训、学习提供了良好的平台。

     （二）学生实习扎实有效

在学校领导和相关部门的指导帮助下，全体老师和学生克服困难，调动各种资源，积极与企业建立、社会实习活动。学校根据各项目的不同特点，选择各个项目优势的外训单位，作为本项目的实训基地，学校为其提供后勤保障，学校共有对口、稳定、符合实习需要的实习企业、单位10个，这既为学生提供了实习基地，也为学生就业提供了更好的途径，学生毕业对口率高，用人单位、学生满意度高。本年度学生实习率达到100%。

学校在就业方面具有分散、少量、竞争压力大的特点，从开学之初，学校专门召开了全体教练员、老师、学生代表的实习就业动员会，发动大家想办法出主意，动员自己的各种关系协助解决学生就业，请专业教练及课程教师指导学生怎样通过自己努力实现自主就业。通过多项措施拓展就业渠道，学生实习工作得以顺利开展。

学校注重学生人身安全，不断加强对学生进行安全和技能教育，并要求学生参保人身安全保险。学生投保比例达100%，保证了实习实训的安全。

（三）集团化办学形成规模            

开展集团化办学，是深化产教融合、校企合作，激发职业教育办学活力的重大举措，推进现代职业教育体系建设的重要载体，服务经济发展方式转变的有力支撑。

自2009年学校牵头成立了烟台市体育学校联合会，成员单位有各县市区体校、各县市区传统项目学校、烟台大学体育学院、烟台市自行车学校、烟台市射击学校、烟台市游泳学校。2010年学校与莱州中华武校成立烟台市武术专业联盟，与中华武校在教学研讨、专业建设、学校合作等方面不断深入合作，成绩显著。本年度在主管部门的关心和支持下，各成员单位精诚互助、通力合作、协同创新，集团化办学的效应得到发挥，集团化办学特色显著提升，集团化办学活力及服务经济社会发展的能力不断增强。

充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的能力，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业等提供更大空间，学校与各行业单位在平等自愿的基础上，已建立稳定的校企合作关系，各项合作事宜达成共识。

五、社会贡献

（一）技术技能人才的培养得到社会认可

学校重视学生成才的培养，加强学生体育技术技能的训练，不断加大运动员文化教育的投入，努力建设知识型、技能型、创新型体育技术技能人才，弘扬体育精神和工匠精神。学校组织参与各级各类竞赛，各项目拔尖技能人才脱颖而出，本年度向省级以上优秀运动队、俱乐部、行业体协输送高水平人才40余人。学校培养的运动员争金夺银的比赛成绩得到了社会的广泛认可，学校作为烟台市体育航空母舰的作用日益突出，成为烟台竞技体育的中坚力量。运动员毕业后有了更宽广的出路，在升学深造的同时，毕业生进入体育俱乐部、体育协会任职，获得很好的发展，学生家长的满意度的逐年提高。

（二）社会服务

本年度，学校继续贯彻落实《全民健身计划纲要》，贯彻落实市委市政府、市体育局提出的全面开展广大人民群众全面健身的工作部署，让烟台市民在体育事业的发展中得到实惠。2019年9月至12月烟台市体育馆始终坚持免费、低收费开放羽毛球、篮球场地；羽毛球场地开放时间为：周一至周五9:00—14:00,18:00—21:00，每天开放八小时，周六、周日9:00—21:00每天开放12小时。2020年1月新冠疫情爆发后，烟台市体育馆按照市政府统一安排进行关闭。至5月份体育馆重新开放，开放期间学校始终坚决贯彻疫情防控要求，严格落实各项防护消毒措施，确保体育馆安全平稳运行。继续加大对学校训练馆及体育馆的场地建设和完善，将惠民工程抓紧抓实，创新管理办法、加大宣传力度，把体育场馆面向社会开放工作做得更实更细，提升训练场馆全面开放的社会影响力，让百姓切实享受到体育发展成果。

通过学校训练场馆面向社会开放，为全市体育爱健身好者提供了专业的训练健身场所及保障的同时加大了学校专业运动项目在社会的普及率和影响力，真正的将竞技体育结合群众体育共同发展的新思路落实到实处。

（三）对口支援

为帮扶困难群众，维护社会稳定、共建和谐社会，学校结合工作实际，扎实开展城乡帮扶共建活动。一是结合上级要求，通过“深入村居（企业），深入群众，服务民生，维护稳定”大走访活动、扶贫大走访大调研活动组织学校结对帮扶工作人员深入农村，关爱困难群体，主动奉献爱心，积极为群众解难事、办实事。二是积极开展结对帮扶、党员“双报到”、学雷锋等各类讲文明树新风志愿活动，成立志愿者服务队，增强广大师生的社会责任感。三是为全力支持疫情防控工作，携手打赢疫情防控阻击战，2月19日，学校开展“双报到”志愿服务工作，为所联系共建社区捐助医用口罩500只，共同抗疫；2月28日，组织党员自愿捐款9880元支持疫情防控工作；积极选派干部参加市局“四进”工作组，参与基层抗疫工作。四是对学校所包帮的莱阳市龙旺庄街道源水夼村，1月9日，学校领导带领党员干部为13户建档立卡贫困户送去了米面油等慰问物资；6月5日，为该村配套安装了价值1.48万元的体育健身路径器材6套，满足了村民的健身需求。另外，9月份组织党员志愿服务队进社区开展助力创城活动。年内还选派了2名干部分别参加市委组织的“万名干部下基层”和“四进”工作组志愿服务工作，有效地发挥党支部和党员先锋带头模范作用。

（四）服务抗疫

2020年面对突如其来的新冠肺炎疫情，学校高度重视，认真按照省、市委政府和体育、教育主管部门的具体要求和部署，结合学校工作实际，开展了扎实有效的疫情防控工作：

1.扛牢政治责任，强化组织领导。疫情就是命令， 防控就是责任。学校领导干部认真贯彻落实习近平总书记关于在疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署。按照上级防控部门的具体要求，提升政治站位，迅速安排部署学校疫情防控工作。一是组织成立领导小组。成立了以学校党政一把手为组长，其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组，领导小组下设防控办公室，办公室主任由分管校领导兼任，成员由各科室主要负责人组成，形成统一指挥、分工明确、相互配合、全员参与的疫情防控工作体系。二是研究制定防控工作方案。按照“领导挂帅、部门联动、分层管理、科学防控、群防群控”的原则，依据上级科学防控工作指南，研究制定了切合学校实际的防控应急预案、体温检测方案、师生健康摸排工作方案、新冠疫情舆情管控应急预案、隔离处置流程、通风消毒措施、复工复学等共计26个具体防控工作实施方案，确保学校防控工作全覆盖、无空点的顺利展开。三是狠抓督导落实。成立疫情防控工作督查领导小组，定期和不定期对全校防控工作进行督导检查，加强对运动员公寓、食堂、隔离留观点、教室等重要防控环节的督导检查，坚持每日防疫例会制度，及时反馈防疫工作中存在的问题，群策群力研究解决办法，推广好的做法，确保各项措施落到实处。

2.坚持科学防治，推进疫情防控常态化建设。在疫情的不同时期，学校按照上级防控部门的要求和部署适时调整防控措施，推进疫情防控常态化建设。一是防疫物资保障常态化。自疫情突发以来，学校先后投入42.3万元采购和储备医用口罩、75%消毒酒精、84消毒液、洗手液、测温仪等防疫所需多种物资，并按要求进行科学配置和使用；在教学楼、运动员公寓、食堂等重要场所入口处安装人体自动测温门，实时监测出入人员的体温；投入3.5万对校园五个出入口安装围档，进行校园封闭管理；在校园内道路、走廊、餐厅地面粉刷永久性安全间隔标识线；在教学楼、运动员公寓常态化设置留观室等等，充足的防疫物资和设备确保了防疫工作持续有效开展。二是防疫教育宣传常态化。一方面学校通过宣传栏、宣传画、电子屏常态化开展防疫宣传，营造良好的抗疫氛围。另一方面通过上好“开学第一课”、举行防控知识培训、应急演练，以及班会、队会等方式、途径开展形式灵活的新冠肺炎知识、科学防范措施和注意事项的宣传教育，提高全校师生的自我防范意识和防范能力。三是落实防控措施常态化。随着疫情的发展形势和季节的变化，学校一方面适时调整细化日常消毒方案、制定秋冬季防控工作等方案措施，一方面提高政治站位、绷紧疫情防控这根弦。加强封闭管理，落实好体温一日三测、日报告零报告、缺勤师生跟踪、重点人员摸排等防控措施，按照“人物同防、科学防治”的指导原则，加强食堂采购管控和食堂冷链工作人员7天核酸检测制度的落实，确保学校防疫安全。

六、举办者履责

（一）学校经费

学校办学经费有保障。本年度，市财政切实保障教育经费投入，促进学校义务教育和中职教育健康发展。根据学校部门预算，本年度共投入办学经费6100多万元。生均拨款情况：义务教育阶段，省级拨款910元/人，市级拨款1200元/人；中专教育阶段, 省级拨款2000元/人，市级拨款3900元/人。项目投入情况：水电暖补助130万元，外聘人员经费补助12万元，班主任补贴11.2万元，安保经费16万元，奖助学金及生均公用经费391.18万元，城乡义务教育保障机制经费19万元，省级教育发展资金12.6万元，多功能体育馆运行费456.08万元，公共体育场馆免费或低收费开放补助资金80万元，运动员生活费1224.72万元，运动员生活训练及参赛305.66万元，冬季训练经费50万元，业务用车购置61.45万元，租用学生公寓50万元，保证了学校各项工作的正常运行。

（二）政策措施

学校全面落实市体育局关于《烟台市备战25届省运会工作意见》的要求，进一步明确体育局党组提出的“保三争二夺第一”的奋斗目标，贯彻“实施金牌战略”的指导方针，强化“训练有素、管理到位、保障有力”的工作措施，同心协力、齐抓共管、扎实推进学校各项工作的进行。学校严格执行《“三重一大”事项集体决策制度实施细则》，保证学校各方面管理工作更加规范化。为保证学校教学训练的师资需要，本年度学校新进行政工作人员1人，教练员2人，有效保证了学校工作需要。

七、特色创新

（一）特色创新，填空项、补短板，突出亮点，积极备战

2019—2020年度，学校在市体育局的支持领导下，始终坚持以“训练为中心，以教学为基础”的办学方针，围绕备战25届省运会中心任务，根据本周期省运会的设项，新增设了攀岩项目，对该队伍的组建、场地建设等方面存在的实际困难，学校领导十分重视，不等不靠，召开专题会议研究落实，想办法解决问题，通过依靠社会力量与攀岩俱乐部来共同合作承担省运会任务的创新办法，从无到有成立了烟台市体校攀岩队。现该项目已有队员14人能满足比赛要求，俱乐部小年龄段2009年以后的也储备了一批后备力量。在参加各类省级比赛中共获得金牌6枚、银牌7枚、铜牌8枚、并有6人达到二级运动员水平，取得了较好的特色技术训练效果，为备战山东省第25届运动会夯实了基础。

（二）以创建省级规范化学校和国家重点训练基地为依托，提升办学层次

学校深入推进学科专项内涵建设，加快办学模式、培养模式、教学模式和评价模式的改革创新，完善校企双主体协同育人机制，建立以人为本、对接紧密的课程体系，建设就业有优势、发展有潜力的运动项目，完善现代学校制度，提高学校的规范化、信息化和现代化水平，全面提升办学实力，争创省级规范化学校和国家级重点训练基地，进一步增强示范、辐射和引领作用，为区域经济和社会发展作出积极贡献。

学校已经连续第五次获评国家高水平体育后备人才训练基地，本周期被认定为国家重点高水平体育后备人才训练基地，成为全国50个国家重点体育后备人才训练基地之一。学校竞技体育后备人才培养工作取得了显著成效，后备人才培养网络健全、人才梯队衔接有序。

八、主要问题和改进措施

伴随竞技体育项目的发展和变化，学校在体育后备人才的培养中也遇到一些困难和问题，主要表现为：

（一）现有办学规模受限，制约体育后备人才基地的发展

学校现有的训练场地、文化课教学的师资、教室、运动员公寓宿舍及餐厅规模等办学条件，都达到了饱和极限，很难再增加运动员招生人数，成为制约学校发展的瓶颈问题，需要政府部门加大对学校的办学投入，扩大学校的办学规模，提高学校的办学能力。

（二）专业设置单一，影响学校的长远发展。

学校专业设置单一，只有运动训练一个专业，专业发展空间有限。需要创新性的规划中等体育运动学校发展的办学思路，制定与国家发展体育产业相适应的办学思路，增设与市场接轨的其它体育专业，真正发挥中职体育学校的作用，不但为地方培养竞技体育后备人才，还为市场培养需要的职业体育人才。

新的一年，烟台市体育运动学校将继续努力拼搏、奋勇前行，始终发扬大无畏精神和无私奉献精神，心怀烟台体育人的使命担当，不惧风雨，不畏险阻，砥砺前行，为建成体育强校、体育强市而努力奋斗，为培养更多优秀的体育后备人才和推动体育事业的发展做出应有的贡献。

烟台市体育运动学校 

  2021年1月8日